Choisir l’éducation, c’est faire un choix politique

Alors que le Parlement planche sur le budget de l’Etat, le constat est accablant pour le ministre de l’éducation nationale Xavier Darcos qui continue son œuvre de démolisseur :

 • Suppression de plus de 50 000 postes en 4 ans : 11200 suppressions de postes en 2008, 13 500 postes en 2009, 2010 et 2011.

 • Suppression de 2 heures d’enseignement dans le primaire sans contrepartie réelle quant à l’organisation du soutien individualisé des élèves en difficulté.

 • Suppression de 3 000 emplois RASED. Les réseaux d’aides spécialisés aux élèves en difficulté aident les élèves en difficulté dans les classes primaires. Fait rarissime, le syndicat des inspecteurs d’académies est sorti de sa réserve et a interpellé le ministre sur le sujet !

 • Baisse des subventions aux associations d’éducation populaire comme la ligue de l’enseignement. Ces associations participent pendant et hors temps scolaire à des projets éducatifs, des classes de découverte, des sorties pédagogiques, des formations BAFA, l’accompagnement scolaire.

Toute réforme du système éducatif visant à redéfinir les missions de l’école, les temps scolaires, le statut des enseignants etc. ne peut se concevoir sans un dialogue avec les personnels de l’éducation nationale et les parents d’élèves. La droite n’a aucun scrupule et à la démolition budgétaire se sont ajoutées des déclarations honteuses contre l’école républicaine :

 • Le discours incendiaire du président de la République à Latran 20 décembre 2007 : «Dans la transmission des valeurs et dans l’apprentissage de la différence entre le bien et le mal, l’instituteur ne pourra jamais remplacer le pasteur et le curé…».

 • L’attaque scandaleuse du ministre de l’éducation nationale le  3 juillet 2008 contre les professeurs des écoles : « Est-il vraiment logique, alors que nous sommes si soucieux de l’utilisation des crédits de l’Etat, de faire faire passer à des concours bac + 5 à des personnes dont la fonction va être essentiellement de faire faire des siestes à des enfants ou de leur changer les couches ? ».

Il s’agit de choix idéologiques délibérés qui frappent l’école de la Nation. Défendre l’école de la République n’a rien à voir avec un réflexe corporatiste comme on voudrait le faire croire. Dans une société toujours plus individualiste, toujours plus dure, toujours plus inégalitaire, c’est un choix politique.